Сказка про единорожка

Жил-да-был маленький единорожек. Все его друзья были жеребятами, но мама с папой говорили, что он не обычный жеребенок, а волшебный. Только ни мама, ни папа не смогли объяснить ему, что это значит. Они просто прочитали про это в одной умной книжке.

Однажды единорожек решил узнать, что же такое волшебство. Он покинул свою полянку и отправился в Дальний Лес. В Дальнем Лесу он услышал чудесную музыку и увидел, что на ветке поет маленькая птичка.

Единорожек спросил пробегающего мимо Быстрого Зайца, что же это такое. Быстрый Заяц, как всегда, очень торопился, но остановился на минутку и рассказал, что это специальное волшебство Дальнего Леса, и называется оно «пение».

Читать далее «Сказка про единорожка»

СЧАСТЬЕ

Архимандрит Елеазар (Иванов)

19362011

 

 

 

Близится очередное перелистывание календаря: новый день, новая неделя, новый месяц, новый год. За наступление последнего люди давно упорно «сражаются», связывая дату даже с судьбой человечества.

Тем не менее, празднуют, опережая историческое событие Рождества Христова, с которого идет отсчет времени. За неделю до окончания Филиппова поста начинаются «половецкие» и другие песни и пляски, пишутся банальные поздравления с пожеланиями здоровья, счастья.

Читать далее «СЧАСТЬЕ»

ВАНИН ПОДАРОК

Канун Нового года. Радостно на душе. Тихо и незаметно овладевает нами зимняя сказка. И вот мы уже в её власти. И снежинки, что кружатся за окном, теперь не просто снежинки, а волшебные гостьи, залетевшие к нам с самого Севера – прекрасной страны белых медведей и гордых северных оленей. Да и ёлки теперь не обыкновенные деревья, а роскошные спутницы наступающего праздника. Разволнованная детвора пишет письма Дедушке Морозу, с нетерпением ожидая его прихода.
У ребят наступили каникулы, и потому Ване сегодня не нужно в школу. С самого утра он резвился с друзьями во дворе: то они лепили снеговика, то строили снежную крепость, а то просто гурьбой, с криками и визгами, неслись с ледяной горы.

Читать далее «ВАНИН ПОДАРОК»

ПРАВДА

-Бабушка, а почему блины переворачивают на сковородке, а пирожки не переворачивают?
-А как ты узнала, бабушка, что кошка любит молоко?
Но вот, наконец, поступает вопрос, ради которого стоило потерпеть все:
— А почему, бабушка, когда соврешь, то радуешься, а когда скажешь правду, то хочется плакать?
— Может быть, это потому, Коля, что когда соврешь, то кажется, что ты ловко скрыл свой плохой поступок и никто теперь об этом не узнает. Ты и радуешься.А правду сказать очень трудно. Ведь теперь все узнают, что ты не такой хороший, каким хотел показаться. И от этого хочется плакать. Вот только давай подумаем, а разве бывает так, чтобы никто не узнал, что ты врешь? КТО ВСЕГДА ВСЕ ЗНАЕТ? — последнюю фразу я говорю значительно, с расстановкой и Коля, конечно, отвечает правильно:
— А еще кто знает?
— Агел-хранитель.
— Да, когда ты врешь, он плачет и отступает от тебя. А еще кто-нибудь знает об этом? — продолжаю я вопрошать.
Коля морщит лоб, но ответа не находит. Я подсказываю:
— Когда светлый ангел отходит, то кто всегда прибегает на освободившееся место? Мохнатенький такой, черненький?
— Бес! — отгадывает Коля.
— Правильно. Он радуется, что человек оказался таким плохим, и хочет, чтобы все всегда врали. А когда ты сказал правду, ты победил беса.

И СНОВА ВРАНЬЕ…

Ваня пришел с улицы с мокрыми по локоть рукавами. Я спрашиваю:

– Ты почему, Ваня, ходил в огород к ванне с водой? Я ведь не разрешала!

– Меня туда ветром ждуло, – отвечает Ваня, потупив взор.

Я не могу удержаться от смеха, о чем мне сразу же приходится пожалеть: довольный таким оборотом дела Ваня пытается усилить успех от своего вранья:

– И волк присол!

Такую нахальную разрастающуюся ложь нельзя оставить без последствий и я возмущенно говорю первое, что приходит в голову:

– Если будешь врать, Ваня, я позвоню папе с мамой, и они тебе игрушек из города не привезут!

– Не пливезут? – пугается Ваня.

– Не привезут! – подтверждаю я безжалостно.

– Я больсе не буду, бабуска.

– Чего ты не будешь?

– Ни – ци – во не буду!

ВОЦАРЕНИЕ «АНТИХРИСТА»

Георгий Ермолов

 

 

 

 

Часть 3

Думается, что, невзирая на разнообразные и разнотрактуемые характеристики и оценки деятельности величайшего в истории России деятеля Петра I, можно коротко и лаконично охарактеризовать его термином Мережковского – «антихрист». Соприкасаясь с этой темой, невольно впадаешь в некий интеллектуальный «раздрай»: с одной стороны Петр – основатель Александро-Невской лавры, а с другой – кощунник и святотатец, яростный гонитель монашества.

Читать далее «ВОЦАРЕНИЕ «АНТИХРИСТА»»

Сказка о том, отчего плачут Ангелы

Сказки Наташи Денисовой

Каждую ночь, когда Темнота, зевая, зажигает от крохотной свечи все звезды на небосклоне, к погасшим окнам домов спускаются Ангелы. Они тихо складывают свои белые-белые крылья и садятся на подоконники. Долго они вглядываются в темноту, где, словно игрушки на Рождественской Елке, застыли слова. Добрые и прекрасные, злые и некрасивые – все, что были сказаны за день.

Ангелы достают шкатулочки, деревянную и хрустальную, аккуратно собирают в них все слова: прекрасные — в хрустальную шкатулочку, а некрасивые — в деревянную. Затем они на цыпочках уходят на улицу, где давным-давно потушили все фонари, и несколько раз пересчитывают всё, что спрятано в шкатулочках. Если добрых слов оказывается больше, то Ангелы с радостью возвращаются к погасшим окнам, в дома, где крепко спят, и дарят каждому, кто живёт в таком доме, сказочные и волшебные сны. Если больше слов оказалось в деревянной шкатулке, Ангелы очень расстраиваются и с грустью прилетают в холодный парк. До утра бродят по аллеям и плачут. А с наступлением рассвета снова улетают на небо. И всё, что нам остаётся, – это их слёзы, которые по утру превращаются в росу, и добрые сны, о которых мы помним всю жизнь.

Есть два меча в духовной битве:  
Один — труда, другой — молитвы.
Когда ты ими овладеешь —
Любую силу одолеешь!

 

 

 

Труд нам дал Господь во благо!
С детских лет трудиться надо!
Вражья сила — праздность с ленью —
Преграждает путь к спасенью.

 

 

 

Не жалей просящему
Денежку подать.
Милость ради Господа —
Сердцу благодать!
Вечное блаженство
В Царстве Божьем ждет
Тех, кто доброхотно
Нищим подает.

 

Мы все перед Господом
Как на ладони.
Дана правда жизни нам
В Божием законе.
Стремись делать то,
Что Богу угодно,
И жить будет просто,
Легко и свободно!

 

Не говорите лжи ни в коем разе.
Храните души ваши
честностью от грязи.
Пускай сияют святостью сердца
И светом веры радуют Творца!

 

 

Детушки, солнышки,
Лапушки милые!
Будьте вы добрые
И справедливые!
Родителей слушайтесь
И воспитателей,
И к просьбам товарищей
Будьте внимательней.
Не обижайте
И не обижайтесь,
Со всем и быть в дружбе
И в мире старайтесь.
Пусть в ваших сердцах
Светит радости свет!
И будете счастливо
Жить много лет.

Православный христианин
Никогда не бывает один.
Даже если он миром гоним —
Ангел Божий всегда рядом с ним.
Не прощается обида?
Что же делать, потрудись!
За обидчика молись.
И тогда, за труд терпенья,
За молитвы в трудный час
Даст Господь тебе смиренья
И помирит вскоре вас.

 

Мы живем среди чудес,
Солнце светит нам с небес,
На лугу цветы растут,
Птицы песенки поют,
Золотится купол храма,
Вместе: папа, я и мама.
Вот какой чудесный мир
Бог Отец наш сотворил.

ВОЦАРЕНИЕ «АНТИХРИСТА»

Георгий Ермолов

 

 

 

 

Часть 2

Но вернемся к личности Годунова

Вопреки общепринятому мнению можно утверждать, что «окно в Европу» прорубил отнюдь не Петр I. По сути, эта метафора вообще лишена всякого смысла: зачем лезть в окно, когда давно уже существовали двери. Однако, если при Иване III и Иване IV эти двери находились под бдительным присмотром и захлопывались всякий раз, когда с противоположной стороны начинала лезть всякая мерзость, то еще веком раньше Петра эти двери распахнулись во всю ширь. Приток иностранных специалистов увеличился в разы. Стимулом послужили новые, ранее не практиковавшиеся льготы в виде государственных должностей и земельных наделов вместе с крепостными. Проникновение европейских обычаев стало зримым, что отражалось и в моде, и в манерах. Кстати, впервые стали сбривать бороды именно при Годунове, правда, делалось это ненасильственно. Читать далее «ВОЦАРЕНИЕ «АНТИХРИСТА»»

ВРАНЬЕ

Коля входит в комнату и показывает мне то, что осталось от дедушкиного складного стульчика: в правой руке у него болтаются две гнутые алюминиевые ножки
на куске парусины, а на левой ладошке лежит кучка винтиков и гаечек.
— Посмотри, бабушка, что Ваня натворил!
Из-за Колиной спины выглядывает двухлетний Ваня.
Коля продолжает:
— Ты, бабушка, его не слушай, он, конечно, будет говорить, что это не он.
Ваня отрицательно мотает головой:
— Это не я.
— Вот видишь, бабушка! — честными круглыми глазами смотрит Коля.
Ваня смотрит на меня такими же честными глазами.
Некоторое время я пребываю в растерянности. У меня нет сомнений, что это сделал Коля. Отвинтить такую кучу гаек маленький Ваня просто не мог. Меня
обескураживает изобретательное Колино вранье. Решаю применить испытанный еще на мне моей мамой педагогический прием с небольшим добавлением, невозможным в
безбожные времена моего детства:
— Я могу легко узнать, кто это сделал.
— А как? — Коля бесстрашно и с большим любопытством смотрит на меня.
— Да ведь Бог-то все знает, вот Он мне и укажет, кто.
— Как укажет? — уже не таким бравым тоном говорит Коля.
— Мне надо заглянуть в ваши глаза, в них все будет написано. Ты, Коля, старший, давай начнем с тебя.
И я внимательно смотрю ему в глаза. Коля не выдерживает моего твердого
— Да он сам у меня в руках развалился, я только немножко крутнул, и все…

Житие свт. Николая Чудотворца

Когда-то в далекие времена жили на земле благочестивые супруги Феофан и Нона. У них не было детей. Феофан и Нона были православными христианами. Каждый день они молились Богу и за все благодарили Его. Но им очень хотелось иметь дитя, поэтому молились они и о даровании им ребеночка.

И вот, наконец, была услышана их молитва, родился мальчик и назвали его Николаем. Уже с раннего детства родители заметили, что их дитя какое-то особенное. Например, когда крестили Николая, то он, будучи совсем маленьким, самостоятельно стоял в купели на ногах, никем не поддерживаемый. А дальше их удивлению не было предела: мальчик не брал грудь мамы по средам и пятницам. Ведь в эти дни все христиане постятся. В среду вспоминают предательство Иудой Иисуса Христа, а в пятницу – распятие на кресте. Когда люди грешат, отступая от заповедей Христовых, стыдятся своей веры или отрекаются перед людьми – то они, как Иуда предают Христа. Поэтому, мы должны стараться не грешить и не стыдится веры православной. Читать далее «Житие свт. Николая Чудотворца»

Как заработать миллион

Отрывок из повести.

Вадим Шефнер
1915-2002

…Нет, в Костином деле помощи от Бога ждать нечего. Здесь может помочь только древнетибетская магия. Надо сперва произнести заклинание, а затем начать считать: «Один белый тигр, два белых тигра, три белых тигра…» И так до тысячи. Со счета сбиваться нельзя, не то все пойдет насмарку. Но зато когда наконец произнесешь: «Тысяча белых тигров», — к тебе придет умственное озарение, и ты мудро решишь самый трудный вопрос. Этой магии Костю научил жилец Который. Костя уже не раз пробовал применить ее в разных случаях жизни, но ни разу еще не смог довести счет до тысячи: каждый раз что-нибудь мешало. «Но теперь я должен досчитать до конца», — твердо постановил Костя и произнес магическое заклинание: «Белые тигры, научите меня, как мне заработать миллион в поте лица!»
Крепко зажмурив глаза, заткнув уши руками, он принялся считать вслух, отбивая такт правой ногой: «Один белый тигр, два белых тигра, три белых тигра.. .» Одновременно в голове, подталкивая одна другую, бежали беззвучные мысли. Все они были связаны с миллионом.
Читать далее «Как заработать миллион»

БАБУШКА, А ПОЧЕМУ?

или разговоры с внуками

БАБКИ ЕЖКИ И КОЩЕИ БЕССМЕРТНЫЕ

Дорога от дома до детского садика занимает у меня примерно двадцать минут. Обратный путь мы с внуком едва преодолеваем за вдвое большее время, потому что теперь перед нами вырастают не замеченные мной ранее совершенно удивительные вещи! Например, как это я могла равнодушно пройти мимо большого снежного сугроба, с которого можно кубарем скатиться, с наслаждением распластавшись у его подножия! А ледяная дорожка, раскатанная множеством ног, стремительно уносящая моего внука то в одну, то в другую сторону. Откуда она только взялась? Мне казалось, что ее здесь не было… А вот какая отличная дыра в заборе! Сквозь нее прекрасно виден огромный строительный кран, с покачивающимся на стреле грузом.
Множество неожиданных остановок в конце концов мне надоедают и я уже с трудом удерживаюсь от замечаний, можно сказать, борюсь с ними: «куда тебя понесло», «не упади», «слезь», «дай руку» и т. д. Убеждаю себя, что, во-первых, на каждый чих не наздравствуешься, да и незачем человека дергать по пустякам, хотя, понятно, бывают случаи, когда надо сказать твердое «нельзя»; во-вторых, надо войти в его положение, ведь не кисейная барышня растет, а любознательный живой парнишка; в-третьих, он должен учиться быть самостоятельным; в-четвертых… Я не успеваю додумать, что в-четвертых, так как Коля с радостным воплем поднимает с земли сучковатую палку. У меня на кончике языка уже вертятся слова: «Брось эту грязную палку, ты что, хочешь кому-нибудь глаза выколоть?» Страшным усилием воли я заменяю их на другие:
— Какая отличная палочка! Ты только опусти кончик вниз, чтобы никого не
Мы вместе подыскиваем для нее достойное применение. Например, ею можно что-нибудь нарисовать на снегу или написать. Коля тут же рисует человечка с торчащими в разные стороны волосами, пишет рядом печатными буквами: «Я ТИБЯ ЛУБЛУ» — и многозначительно смотрит на меня. Я удивляюсь так быстро пришедшей награде за мои усилия примириться с палочкой, но не успеваю этим вполне насладиться, потому что откуда-то сверху на меня падают комья снега и противно тают за шиворотом. Это Коля придумал еще одно применение своей дурацкой палке: ею прекрасно можно сбивать снег с деревьев.
Но сегодня внук тихо и молчаливо идет рядом со мной за руку и, кажется, о чем-то думает. Наконец, он прерывает молчание: — Бабушка, Андрей из нашего садика очень боится Бабы Яги и Кощея Бессмертного, даже плачет. Я ему сказал, что надо делать. — А что надо делать? — рассеянно спрашиваю я Колю, озираясь по сторонам: мы переходим через дорогу.
— Как что? — удивляется Коля. — Молиться! Ты, бабушка, напиши на бумажке молитву, а я ему отдам. Я обещал, что ты напишешь.
— А читать-то Андрей умеет? — сомневаюсь я, начиная понимать всю важность обсуждаемого дела.
— Он умеет читать. Ты, бабушка, напиши, — настойчиво просит Коля. — Андрей сказал, что будет читать.
— Знаешь, Коля, — рассуждаю я вслух, — бумажка может легко потеряться. Может быть, нам лучше сделать по-другому? Есть одна очень коротенькая молитва, в ней всего два слова.
— «Господи, помоги!», — да, бабушка?
— Правильно. Андрей ее быстро запомнит. Когда ему станет страшно, пусть он скажет тихонечко, про себя: «Господи, помоги!» — и все бабки ежки и кощеи бессмертные тут же разбегутся. Это очень сильная молитва. Так и скажи Андрею.
— Хорошо, так и скажу, — серьезно отвечает Коля.
Его теплая ладошка доверчиво покоится в моей руке.

 

Развивайка

Анна Абикулова

Ни для кого не секрет, что дети очень любят сказки. Это могут быть сказочные сюжеты в прозе или несложные фантастические истории в стихах. В них причудливо переплетается правда и вымысел, герои наделены волшебными свойствами, а сюжетная линия то и дело при-обретает самые неожиданные повороты. В сказках добро всегда побеждает зло. Их развивающую и воспитательную роль трудно переоценить. Через сказку малыш познаёт окружающий мир и своё место в этом мире, получает первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. В сказке любую ситуацию можно пережить «понарошку», получить определённый виртуальный опыт и, соответственно, уверенность в себе!.. Сказки прекрасно развивают воображение и внимание.

Относительно детских стихов, очень важно отметить, что, пожалуй, нет лучшего способа развивать память ребенка, чем разучивание с ним стихов. Объем стихотворений должен соответствовать возрасту. Сюжеты могут быть самые разные: от бытовых и юмористических до сказочных. Еще лучше, если вы разучите с ребенком песенку – тогда у него уже на раннем этапе будет формироваться чувство ритма и музыкальный слух. Есть также множество стихов и скороговорок, развивающих дикцию и артикуляцию. Произнося логопедические стихи четко вместе с ребенком, вы будете способствовать очищению и закреплению его правильной дикции.
Малыши раннего возраста любят сказки о животных. И это вполне объяснимо. Маленькому человечку животный мир понятнее мира взрослых. Ребёнок ещё не знает, что он «царь природы» и воспринимает зверей как подобных себе, отождествляет себя с ними. Сказки для самых маленьких имеют незамысловатый, понятный малышу сюжет. Они содержат большое количество повторений одного и того же действия (колобок несколько раз поёт свою песенку, многократно перечисля-ются желающие вытащить репку и т. д.) Это даёт крохе ощущение стабильности. Ведь для него реальная жизнь — это не единичные, а повторяющиеся изо дня в день события. Не потому ли он в сотый раз просит вас почитать «Курочку Рябу»? Ребятишкам постарше, у которых уже есть определённый опыт общения со сверстниками, могут прийтись по вкусу истории и сказки не только о животных, а и о детях («Маша и медведь», «Пряничный домик», «Гуси-лебеди»).
Хорошие сказки развивают малыша не только умственно, но и эмоционально. Кроха учится сострадать, слушая про «зайку, которого бросила хозяйка»; получает первые уроки любви, жалея мишку с оторванной лапой; становится смелее вместе с котиком, отбившим у лисы петушка; радуется за Машу, обхитрившую Медведя… Значение такого развития трудно переоценить.
Постепенно вместе с малышом «подрастают» сказки и стихи, которые ему интересны. На смену сюжетам о животных и бытовым историям приходят всевозможные волшебные сказки: о прекрасных принцессах и отважных принцах, о добрых волшебниках и злых колдунах, о драконах, живой воде и молодильных яблоках… Вера в чудо просто необходима маленькому человечку. И чем дольше он будет верить, тем лучше. Зачем это нужно взрослому человеку? У многих из нас иногда происходят в жизни такие события, власть над которыми мы не можем взять в свои руки. Тогда нам остаётся надеяться только на чудо, а в более глубоком, зрелом понимании – на Милость Божию… Вера в чудо – один из важных защитных механизмов психики человека. Это не только дает силы для борьбы, но и помогает сохранить душевное и физическое здоровье. Кроме этого, считается, что малыши с развитой фантазией и детской верой в чудеса вырастают людьми общительными, открытыми, уверенными в себе. Волшебные сказки, увлекая и захватывая интересным сюжетом, помогают юному читателю лучше понять мир и человеческие отношения, разобраться, «что такое хорошо и что такое плохо», поверить в свои силы.
Понятно, что подобное распредление сказок по возрастам весьма условно. Но в целом мы будем придерживаться этой последовательности, поскольку она отвечает физиологическим особенностям ребёнка в каждом конкретном возрасте и вполне может стать ориентиром в подборе литературы для вашего сыночка или дочурки.
На раннем этапе малышу нужно читать стихи и сказки, сопровождая их большим количеством иллюстраций. Кроха понимает смысл прочитанного именно через картинку, так как у него ещё нет собственного жизненного опыта и не развито воображение. Кроме того, сказки должны быть коротенькими. Малыш пока не способен выслушивать длинные истории «с продолжением», которые так интересны ребятишкам постарше.
Внимание крохи быстро рассеивается, и его хватает ровно на то, чтобы «осилить» небольшую
сказку. Другой важный момент — соответствие сказок возрасту. Для старших деток текст должен преобладать над иллюстрациями. Таким образом, слушая историю, малыш представляет себе героев, обстановку, тренирует воображение. В возрасте 4-5 лет самое время познакомиться с такими «волшебными» сказками!
Интересные и занимательные стихи, игры, сказки могут сопровождать ребенка целый день. С ними можно делать зарядку, умываться, гулять и обедать… Это очень способствует разностороннему развитию малыша. Обязательно возьмите за правило уделять ребёнку полчаса перед сном. Какие это приятные детские воспоминания: в комнате полумрак, лежишь, свернувшись калачиком под одеялом, а мама или папа читает тебе интересную сказку. Читать ребенку перед сном – замечательная традиция!
Как правило, малыш сам довольно быстро расставляет приоритеты, выбирая понравившиеся ему сказки, стихи или песенки. Полезно будет прислушаться к нему, ведь так проявляются его склонности и, возможно, начинает определяться будущая профессия… В нашей рубрике мы постараемся предоставить вам некоторое количество полезных развивающих сказок, стихов и игр, оставляя большое пространство для вашего, совместного с ребенком, творческого поиска.

ВОЦАРЕНИЕ «АНТИХРИСТА»

Георгий Ермолов

 

 

 

 

Часть 1

И даны были ему уста,
говорящие гордо и богохульно,
и дана ему власть…
Ин. 13:15

В официальной науке принято считать началом модернизации России XVIII век, когда Петр I, задавшись целью превратить страну в супердержаву, начал фактически ломать ее через колено. Безусловно, развитие социально-экономических процессов требовало определенных шагов в направлении реформирования, но распространенная точка зрения, что допетровская Россия представляла собой некое дикое поле, по которому носился лихой человек, является еще одним умозрительным мифом, состряпанным в период Елизаветы и упорно культивируемым уже при Екатерине. Надо признать, что миф этот получил дальнейшее распространение главным образом в отечественной исторической науке, в то время как значительная часть западных историков, придерживается, как ни странно, более объективной точки зрения, признавая, что подлинная история Российской империи берет свое начало именно с Ивана IV Грозного. Импульс, заданный государству реформами Грозного, еще долгое время не давал остановиться маховику имперского строительства. Недолгий период царствования Федора Иоанновича прошел «под знаком» Бориса Годунова, окольничего Грозного, принадлежащего крупному боярскому роду. Природный ум и управленческие аппаратные таланты позволили ему сделать блестящую придворную карьеру, а близкое родство с Федором – встать во главе правительства после смерти Грозного. При мягком и безвольном Федоре Годунов чувствовал себя полноправным хозяином государства. Некоторые историки склонны приписывать характеру правления Годунова протолиберальное направление. Вывод довольно странный, если учесть, что именно он стал автором крепостного права на Руси. Надо отдать должное правительству Годунова: большое внимание уделялось повсеместному укреплению границ; наконец-то установился мир с Польшей, одержана победа над Швецией. Однако, весь комплекс внутриполитических преобразований постепенно начал вызывать нарастающее раздражение как со стороны низов, так и в среде оппозиционного боярства. Несмотря на заключение мира, имперские амбиции Речи Посполитой ничуть не ослабели, и здесь как нельзя, кстати, пришлась, возникшая ниоткуда загадочная личность Григория Отрепьева, выдававшего себя за выжившего царевича Дмитрия.

В 1601 году он объявился в Польше и принялся группировать вокруг себя различных сомнительных личностей для похода на Москву. Римско-католическая церковь на первых порах всерьез самозванца не восприняла, но после его заверений, что по занятии московского престола он обратит Русь в католичество не устоял даже сам папа и благословил на «благое дело».

Читать далее «ВОЦАРЕНИЕ «АНТИХРИСТА»»

Стихи для детей

Пушистый падает снежок,
Моих щёк касаясь.
Треплет носик Дед Мороз,
Под шубку забираясь.

Сел на ветку воробей,
Пёрышки расправив,
Песнь весёлую запел,
Веточек касаясь.

На рябине красной
Снегири сидят.
«Добрый будет праздник! » —
Друг другу говорят.

 

Жуков А.И.

Живые рисунки

Жила была девочка Анфиса. Когда она была маленькой, то всё время смотрела в небо, и от этого её глазки казались голубыми-голубыми.
Вскоре Анфиса подросла и научилась рисовать цветными карандашами.

Зелёным карандашом она рисовала траву и листья на деревьях, коричневым − дома и дорожки, по которым гуляют дети и взрослые. Разноцветными карандашами − цветы и ягоды. А особенно ей нравилось рисовать красную землянику с зелёными листиками. Небо и кошки у Анфисы были голубые. Ей казалось, что голубой цвет – очень добрый, и кошки, нарисованные ею, будут ласковыми.

Анфиса рисовала солнышко оранжевым карандашом, смотрела на свой рисунок и представила, что гуляет по дорожкам среди леса, собирает ягоды и срывает цветы для букета. Вдруг, она заметила, что рисунки стали оживать. В лесу, где недавно светило солнышко, внезапно потемнело.  Анфиса испугалась. Ей было очень страшно, и она заплакала.

Читать далее «Живые рисунки»

Головоломки

Друзья слепили двух
одинаковых снеговиков.
Однако между ними есть пять различий.
Сможешь их найти?

 

 

 

 

 

 

 

 

Попробуй подобрать
осколок льда, который
подходит к этой дырке.

 

 

 

 

 

 

КРОССВОРДИК

Вставив все слова,
узнаешь какое слово
находится в красных кружочках.

 

 

 

 

Впереди с крестом. Православное военное духовенство

Михаил Шулин

В атаку полк, с полком и старец,
Поднявши крест над головой,
Идет он рядом с командиром,
Ведя сынов всех за собой.

Христа завета всюду верный,
Был впереди всегда овец!
В бою он рану принял первый
И Царства вечного венец.

Отец Аркадий (Мамаев)

Православие освещало весь жизненный путь русского человека, не оставляя его и во время войны, когда особенно важными были духовная поддержка и доброе напутствие. Полковые батюшки пользовались большим авторитетом и уважением. Именно на их плечи возлагалась нелегкое бремя заботы о раненых, утешение страждущих, нередко личным примером они поднимали солдат в атаку. Русский солдат шел в бой с неприятелем, воодушевляясь любовью к Богу, к своему народу и России, под священным лозунгом «За веру, Царя и Отечество». Эти три символа нераздельно были для него связаны: вера  — Православная, Царь —  Православный, Отечество также Православное.

Глубокая набожность русского воинства помогала ему одерживать победу в самых сложных условиях, укрепляла авторитет Церкви, роль которой особенно возрастала в годину лихих испытаний.

Духовные лица издревле сопровождали русских воинов в походах. Преподобный Сергий Радонежский, благословив князя Дмитрия Ивановича на битву, отправил с ним монахов Пересвета и Ослябю, дав им «а вместо оружия тленного дал им нетленное — крест Христов, нашитый на схимах, и повелел им вместо шлемов возлагать его на себя».
Читать далее «Впереди с крестом. Православное военное духовенство»

Зарядка со зверятами

На лесной полянке в ряд,
Звери делают зарядку.

Заяц головой вращает –
Мышцы шеи разминает.
Делает старательно каждое движение,
Очень ему нравится это упражнение.
Полосатенький енот
Изображает вертолёт:
Лапками машет назад и вперёд,
Словно собрался в далёкий полёт.

Серый волк немного сонный,
Выполняет он наклоны.
Ты, волчишка, не ленись!
Вправо, влево наклонись,
А потом вперёд, назад,
Получишь бодрости заряд!


Медвежонок приседает,
От пола пятки отрывает,
Спинку держит прямо-прямо!
Так учила его мама.

Ну а белки, словно мячики,
Дружно прыгают и скачут!